所谓的抢劫罪，是指以非法占有为目的，采取暴力、胁迫、或其他方法，强行劫取他人财物的。根据我国刑法规定，犯抢劫罪的，要判处三年以上有期徒刑并处罚金。如果具有以下几种情形的，要判处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：入户抢劫、在公共交通工具上抢劫、抢劫银行或者其他金融机构的、多次抢劫或者抢劫数额巨大的、抢劫致人重伤、死亡的、冒充军警人员抢劫、持枪抢劫的、抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。

涉及到侵害校园的主要有在校学生进行抢劫或者进入校园进行抢劫，

案例：

进入某中学生宿舍抢劫案。2002年9月2日，曾某、林某、陈某、李某到尤溪县城关镇水东电站坝头的夜市喝酒，期间曾某提议到某中学抓赌博敲诈点钱用。9月3日凌晨1时，曾某、林某等人分乘二辆摩托车到某中学，从围墙断裂处进入该校学生宿舍楼。他们从该宿舍楼地下室取木棍上楼，李某某、陈某某将上认脱下蒙住脸部，林某手持一条皮带，他们相继进入六间学生宿舍，对宿舍内的学生采取拳打脚踢、棒打等方法进行抢劫，李某某负责收钱，共抢得人民币250元、手提包1个、手表2块、衣服等。后他们分别被判处六年、四年、二年不等的有期徒刑，并处罚金。

案例：

陈兴、单丰均为在校学生 ，一天陈约单去某中学打龚成，因龚向另一学生强索钱财。两人在校门口，正好碰上学生胡某栏住龚，陈上去就打，打后胡提出要钱，龚只好同意交出70元钱由陈、胡等人分。不到一个月，陈又约单、王两人商量说，现在中学正交学费可以去强索或抢学生的钱，之后三人走到学校附近，碰上一名学生，陈上去索要钱财，被害人不服，陈等三人一起上去推打并拉住被害人双手，从身上搜走150元。几天后小单也来约陈、胡、王等四人，说张某有钱，找到张索钱时被拒绝，于是陈等对张踢打，张被迫只好交出身上的钱。他们甚至于向小学生索要钱财，一个小学生被拿10元钱后大哭不走，他们又还给这个小学生6元。尽管这几名学生都只有16岁，而过去没有犯过这类罪错，根据刑法的规定还是被判处刑罚。

那么学生及青少年遇到类似抢劫行为时该怎么办呢？

英国作家笛福说："人的最高智慧就是适应环境和反抗外来威胁的本领。"我们每个人都有这种潜在的能力，而这种能力要靠我们在日常生活中学习和加强，一点一点积累起来的。
第一，遇事要多动脑筋。找一些借口把你引到僻静处，再进行威胁抢钱。比如说是你打了我弟弟，去让我弟弟辨认。这时候，你还很坦然，反正我没打，去就去，怕什么，丝毫也不怀疑，就跟着他们走，让他们舒舒服服地抢走钱财。
第二，要懂得报警。青少年正在成长阶段，力量小，反抗能力弱，这种时候要懂得报警，使自己获得救援。你可以在事情发生的时候寻机报警，也可以在事后及时报警；在校外，你可以打110报警，在校内，你可以向保ersonName w:st="on" ProductID="卫干部和">卫干部和ersonName>老师报警。这样才可以有效地保护自己免受侵害，而使违法犯罪的人受到应有的惩罚。现在，许多学生被“清钱”以后，大多数是回家去告诉父母，而很少会及时到司法机关报案，甚至许多家长都没有这种意识。有的家长甚至还确保他的孩子在上学时身上多带点钱，以便遇到被“清钱”时拿出来给他们而不至于遭到殴打。这让人感到非常惊讶，这不是在助长犯罪吗？而且会让他的孩子要长期经历这种被“清钱”的恐惧。如果有一天罪犯不满足了，采取更激烈的手段你怎么办。要知道，罪恶不会在沉默中消失，只会越来越嚣张，所以碰到不法侵害时，要及时求助于司法机关。
第三，要学会如何脱离险境。大部分学生碰到“清钱”时就束手无策，其实，办法是有的，只是情急之下，没办法乱中生智。五中有个初中二年级的学生，放学时碰到二个陌生人，硬夹着他往偏僻的小巷走，这个学生很机智，看见远远走来的中年人，就高声叫：二叔，我在这。中年人都还没反应过来，那二个坏小子已经跑得没影子了。事后，这个学生还报了案，这二人也进了看守所，他们共抢了七次五中的学生，其中还有高中的同学。同学们想想这是为什么。
第四，也是最重要的一点，就是自己的安全。在遇到抢劫等不法侵害的时候，激烈反抗和搏斗并非良策，我们决不赞成在力量悬殊的情况下与罪犯搏斗。见义勇为是一种高尚的品质，但对未成年人来说，一定要注意力所能及，还要采取正确的方式方法。

谢谢，方法很好。

给他！……然后拖延时间记住外貌……再然后，尽快脱身……最后，报警

碰到找一些借口把你带到偏僻的地方的，还有一个方法：

１.那就是和路过的行人讲话，或是打招呼，＂叔叔阿姨，问个路什么的＂

让要找你“清钱”的人认为你碰到什么亲戚朋友什么的，

利用他们也怕大人的心理，运用心理战和技巧和他们做＂斗争＂．

２.有看到保安，警察，军人，等有穿制服的，就向他们求救，为人民服务是他们的本职工作，他们一定会帮你的．