這一屆的高一高中生剛好是新課改，面對新課改，學生需要更多的課餘時間。
然而，海滄區某些學校卻在安排作息時間的時候，把時間安排滿了。從星期天六點多晚自習到星期六下午五點多放學，這段時間學生所有的時間都被安排在學校裏了。如果說這是爲了學生把學習成績搞上去，那麽，在這我要反問幾個問題：
1.學生把學習成績搞上去了，卻把身子累垮了，那要這樣的成績有什麽用？
2.如果說延長學生的學習時間就能把成績提上去的話，那麽難道能確保學生能夠聼得進去嗎？我想不太可能。
3.延長了學生的學習時間，如果學生產生厭學心理怎麽辦？
4.學生所有的時間都被束縛在學校中，學生用什麽時間去跟家長交流？引起學生與家長之間有代溝的原因，我看這個必不可少。
5.新課改的研究性學習學生要什麽時間去研究，去探討，去採訪，去搜集？晚上的時間和周末的時間均被霸佔，用何時閒調查，要清楚，調查的時間還得配合調查對象的，就算時間是用擠出來的，恐怕也擠不出時間。
6.現在白髮的年齡越來越低，難道學生的時間安排脫得了關係？由於學習的時間安排過於緊湊且時間長，學生根本不可能擁有足夠的睡眠時間，再加上學習上的壓力，少年白的趨勢恐怕是朝正方向發展。
